Autoria
-
Amelia
Rodríguez Contreras
Analista de medios de comunicación. Licenciada en Periodismo por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Experta Universitaria en Periodismo Científico y Comunicación de la Ciencia por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Sumari
- Introducción
- 1.- ¿Qué entendemos por nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación?
- 2. - Las TIC en la Sociedad del Conocimiento: oportunidades y riesgos
- 3. - ¿Son las TIC neutrales a las cuestiones de género?
- 4. - ¿Qué entendemos por análisis de género y qué aporta al estudio de las TIC?
- 5. - Las TIC: riesgos y oportunidades específicas para las mujeres
- 6. - El acceso y uso de las TIC por parte de las mujeres en España
- 7. - Aproximación al fenómeno de la baja participación de las mujeres en las nuevas tecnologías: la brecha digital de género
- Conclusiones
- Bibliografía
Lliçons
ISSN 2014-0576Gènere i TIC. Cap a un nou model més equilibrat o la Societat de la Informació a dues velocitats
Les noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC), com qualsevol altra tecnologia, es construeixen socialment. Les dinàmiques socials i les relacions de poder existents determinen el gaudi dels seus beneficis. Tot i que les TIC ofereixen un enorme potencial de possibilitats, fins ara no han beneficiat per igual a tota la població. Tant, als països desenvolupats com en els països en vies de desenvolupament, les dones tenen menys accés a la pròpia tecnologia (en termes tant del maquinari com de capacitat de connexió), menys oportunitat per aprendre a utilitzar aquestes tecnologies, menys temps efectiu per usar - i menys oportunitats de decisió respecte al seu disseny i els seus continguts. L'anàlisi de gènere ofereix una eina d'estudi de les TIC que possibilita el seu aprofitament de manera que serveixin a les més àmplies metes de la igualtat i la justícia social.



