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Lecciones

ISSN 2014-0576
 

Los medios de comunicación como herramienta de lucha por el reconocimiento indígena

Rafael Franco Coelho

02/2017

Este texto tiene como objetivo contribuir a la construcción de un marco teórico sobre el uso de los medios de comunicación en el contexto de los movimientos indígenas. Primero se define el concepto de movimiento social, para poder diferenciar los distintos tipos de acciones colectivas e identificar las particularidades de la lucha por el reconocimiento indígena. A continuación, se profundiza en el movimiento étnico, la acción colectiva indígena [...]

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Entre la teoría literaria y la estética. Una mirada comunicativa de Umberto Eco (II)

Tanius Karam

11/2016

Ya en nuestra primera lección dedicada al autor de La Estructura Ausente, sosteníamos la centralidad que tiene la teoría literaria en su trabajo. Aun cuando en los estudios de comunicación hemos aprendido a reconocerlo como un “clásico” de la comunicación, guarda el autor quizá mayor relación con la estética y la teoría literaria.

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La “obra abierta” de Umberto Eco o el “superhombre de la teoría de comunicación” (I)

Tanius Karam

05/2016

A propósito de esta lección cabe recordar el epígrafe que el mismo Eco incluye en Tratado de Semiótica General, de 1975 y dedicado a Pascal¸ que ahora tomamos prestado: nada es nuevo en esta lección, solo la disposición de la información sobre el autor.

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Habilidades híbridas en tiempos líquidos

Laura Regil Vargas

10/2015

Los provocadores sortilegios del tiempo líquido desafían a los universitarios; embelesados por la modernidad permiten que perturbe su aparente aquí y ahora, desordenando coordenadas y aplanando la continuidad les coloca en la deseada ubicuidad, un espacio de utopías en donde el tiempo gotea silenciosamente.

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Género, política y medios

Nuria Fernández García

05/2015

Esta lección hace un recorrido por las diferentes investigaciones que desde los años 80 hasta la actualidad se han centrado en el análisis de cómo los medios encuadran a las mujeres que pretenden acceder a un cargo político y/o mujeres que ostentan el poder político. Dividida en tres secciones, la lección presenta estudios que se han centrado en la visibilidad de las mujeres políticas (cantidad de cobertura y declaraciones reproducidas en los [...]

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