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"Los contextos sociales y académicos contribuyen a explicar las diversas orientaciones que ha ido tomando la investigación sobre comunicación en España" |
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Núria Reguero Jiménez
Instituto de la Comunicación InCom-UAB |
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Sesión especial. Seis décadas de investigación de la comunicación en españa |
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La primera de las Sesiones especiales del congreso I+C. Investigar la Comunicación repaso los 60 años de la investigación española en Comunicación. |
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El moderador, el profesor de la Universidad de Valencia Josep Lluís Gómez Mompart reflexionó sobre la consolidación de la investigación en España para dar paso a la profesora de la Universidad Autónoma de Barcelona Maria Corominas. La experta analizó tanto los ámbitos de estudio más abordados como los que han atraído menos atracción en la investigación española en comunicación.
Un repaso de los proyectos de investigación financiados y la defensa de tesis doctorales sirvieron a Corominas para considerar las principales vías de investigación.
También dio cuenta de los ámbitos más y menos explorados de las Ciencias de la Comunicación la profesora de la Universidad de Murcia Leonarda García. Refiriéndose a la gran proliferación de los estudios en comunicación en el Estado durante la última década, García cuestionó la equivalencia del desarrollo institucional con la producción y la calidad teórica. Precisamente, constató que la sistematización y análisis del conocimiento producido es una de las carencias históricas que arrastra la investigación española en la materia.
En este sentido, la autora presentó un modelo clasificatorio para los cientos de publicaciones acumuladas en los últimos 25 años y enfatizó en la necesidad de elaborar una agenda temática de la investigación en comunicación.
Aportaciones y carencias de la investigación
Mariano Cebrián Herreros, profesor de la Universidad Complutense de Madrid repasó las corrientes investigadoras acerca de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, los modelos comunicativos que han configurado, los controles empresariales e institucionales, etc. Cebrián presentó un planteamiento prospectivo de las exigencias en la investigación y en la metodología para afrontar la complejidad del nuevo paradigma de las comunicaciones interactivas, de las redes sociales propiciadas por la web 2.0 y las nuevas plataformas de comunicaciones.
Por otro lado, el docente de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid Manuel Martínez Nicolás propuso una aproximación a la historia de la investigación sobre comunicación en España partiendo del análisis de las características y la estructura. Según Martínez generaciones ya son tres las generaciones investigadoras en este ámbito, y los contextos sociales y académicos en que han desarrollado su labor contribuyen a explicar las diversas orientaciones que ha ido tomando la investigación sobre comunicación en España. |
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