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"Nos encontramos en la sociedad del desconocimiento, marcada por la acumulación de informaciones efímeras y poco importantes que ocupan el lugar de la comunicación pública" |
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Núria Reguero Jiménez
Instituto de la Comunicación InCom-UAB |
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Conferencia inaugural Investigar la Comunicación |
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El profesor de la Universidad Autónoma Metropolitana de México y coordinador de estudios sobre la diversidad cultural de la Unesco, Néstor García Canclini inauguró el Congreso I+C Investigar la Comunicación con la conferencia "Retos científicos, compromisos sociales". |
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Canclini, presentado por la profesora de la Universidad Carlos III Pilar Diezhandino, inició el congreso partiendo de la premisa de que la comunicación y la transmisión de conocimiento son fundamentales para la participación racional de la sociedad en la esfera pública y para el desarrollo de la democracia.
El pensador diferenció las perspectivas económica y política acerca de la implantación de las tecnologías de la información y la comunicación: desde un punto de vista, significa la expansión del mercado y una forma de abaratar la producción que comporta beneficios globales; desde el otro, supone una oportunidad para mejorar la educación de la ciudadanía y para descentralizar la toma de decisiones.
Canclini propone el abandono de la posición relativista cultural que llevó a la consideración de los Estados Nación como realidades autosuficientes para afrontar las diferencias sociales y culturales: "Hoy necesitamos relacionar las desigualdades con el grado de conexión en los sistemas globales. Alcanzar la sociedad del conocimiento implica una estrecha imbricación de éste con sus distribuciones y usos", afirmó.
Para ello los investigadores deben preguntarse acerca del acceso a los medios y tecnologías, el tipo de contenidos, usos y recursos al alcance de la sociedad.
Desigualdades en la era de la comunicación
Las relaciones simbólicas entre oriente y occidente se ven acentuadas con los flujos migratorios, hay, por ejemplo, sectores educativos desiguales en función de la integración tecnológica, además de restricciones en el mercado y una difusión no equitativa de los mensajes culturales centrales y periféricos.
Analizar estar estas brechas y proponer políticas al respecto es uno de los grandes retos a que se enfrentan los investigadores contemporáneos. Según García Canclini: "Estudiar en qué sentido la difusión del conocimiento es parte vertebradora de la cultura implica llegar primero a una sociedad del reconocimiento", por ejemplo, mediante la cooperación internacional.
Sin embargo, citando a Scott Lash, Canclini apuntó que "nos encontramos en la sociedad del desconocimiento, marcada por la acumulación de informaciones efímeras y poco importantes que ocupan el lugar de la comunicación pública" y que pueden vincularse con determinados brotes de violencia.
En este contexto, el pensador destacó la función del ciberactivismo como impulsor de circuitos alternativos de información y que mitigan la ocultación oficial de la información pública, hecho evidenciado con las manifestaciones espontáneas reclamando información pública tras los atentados del 11 de marzo de 2004 en España. Estos fenómenos ilustran cómo a las lógicas empresariales y gubernamentales que construyen lo visible/invisble y lo pensado/impensado se oponen las nuevas formas de conocernos y reconocernos que permiten las tecnologías de la información.
Canclini terminó la conferencia inaugural afirmando que "si bien, en el siglo XX la revolución se centró en la desigualdad y la aceptación de la diversidad étnica, el reto del siglo XXI es valorar, jerarquizar y aprender a convivir con las diferencias". Para ello, los investigadores deben analizar cualitativamente cuáles son las formas y las brechas de acceso a los medios planteando políticas de comunicación y cultura. |
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