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Investigaciones
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En curso


Las relaciones sociales de los jóvenes migrantes en Internet desde la perspectiva de la interculturalidad "CSO2011-24376"

Duración: 2011-2014
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación (Ayudas para la realización de proyectos de investigación, subprogramas de Proyectos de Investigación Fundamental no orientada. Convocatoria 2011 I+D+i)
Investigadora principal: Amparo Huertas Bailén
Equipo de investigación: José Antonio Alcoceba Hernando (UCM), María Cadilla Baz (UCM), Gloria Gómez-Escalonilla Moreno (URJC), María E. Gutiérrez García (UAB), Carmen Peñafiel Sáiz (UPV), Marina Santín Durán (URJC), Jaume Soriano Clemente (UAB)
Col·laboración: Yolanda Martínez Suárez

Abstract: Este proyecto aborda el papel de Internet en la formación de las relaciones sociales interculturales de los jóvenes de origen extranjero residentes en España a partir del estudio de los procesos de sociabilidad y del modo en que configuran la identidad. Dos son los principales objetivos. En primer lugar, realizar un «estado del arte» sobre esta temática, recogiendo y analizando tanto los conocimientos teóricos como las propuestas metodológicas aplicadas, y, en segundo lugar, desarrollar un trabajo de campo propio en las provincias de Madrid, Barcelona y Vizcaya que, a su vez, puede desglosarse en dos apartados: (1) estudio sobre las relaciones sociales interculturales (virtuales y presenciales) tanto desde una perspectiva cualitativa (focus group) como cuantitativa (aplicando software específico para el análisis de los “rastros” en la Red) y (2) estudios de caso sobre proyectos dirigidos a promover las relaciones interculturales juveniles en el entorno Web 2.0.



Finalizadas

2013

Las relaciones sociales de jóvenes migrantes en el entorno digital desde la perspectiva de género

Duración: 1 de septiembre de 2012 // 31 de mayo de 2013
Entidad financiadora: Instituto de la Mujer (Acciones Complementarias a la investigación en el ámbito universitario. Referencia 16/AC)
Investigadoras: Amparo Huertas Bailén y Yolanda Martínez Suárez

Abstract: El principal objetivo es fortalecer la perspectiva de género en el desarrollo del trabajo de campo y en el análisis de los resultados en el marco del I+D+i en curso (Las relaciones sociales de los jóvenes migrantes en internet desde la perspectiva de la interculturalidad), así como establecer vías de transferencia de conocimiento hacia la sociedad. Entre las actuaciones, destaca el Proyecto Vo Ces (Voces en un mundo global) en Facebook.

2012

Prácticas y consumos mediático-culturales del colectivo marroquí en España

Duración: 2011-2012
Entidad financiadora: Fundación Autor y Observatorio de Cultura y Comunicación de la Fundación Alternativas
Investigadores: Amparo Huertas Bailén, Yolanda Martínez y Jordi Moreras

Abstract: Se realiza un estudio sobre las tendencias en el consumo mediático-cultural de la población marroquí en España. Además, se profundiza en la influencia de la religión y se hace especial hincapié en el comportamiento juvenil.


2011

Los proyectos de dinamización juvenil intercultural dentro del entorno web 2.0 desde la perspectiva feminista

Duración: 2010-2011
Entidad financiadora: InCom-UAB, Institut Català de les Dones
Investigadora principal: Amparo Huertas Bailén
Equipo de investigación: Yolanda Martínez Suárez, Luciana Fleischman y Chiara Sáez Baeza.
Colaboradores: Daniel Barsi Lopes, Adriana Ibiti y Luis Felipe Velásquez Ugalde.

Abstract: Este proyecto se propone aplicar la perspectiva de género en el estudio de los procesos de integración social de la población migrante. Sus tres ejes temáticos son: adolescencia, interculturalidad (sociabilidad, convivencia e intercambio cultural) y nuevos formatos comunicativos en el entorno Web 2.0. El principal objetivo es elaborar propuestas de actuación dirigidas a fortalecer las relaciones interculturales de las adolescentes a partir del estudio de la participación y presencia de las jóvenes migrantes y autóctonas en los proyectos de dinamización juvenil intercultural Web 2.0 existentes y de sus “historias de vida” en relación a las TICs. La investigación incluye un mapeado de proyectos Web 2.0 dedicados a dinamizar las relaciones juveniles interculturales, el estudio de caso de tres de ellos y un trabajo de campo cualitativo con jóvenes autóctonas y migrantes (latinoamericanas, magrebíes, asiáticas, subsaharianas y de Europa del Este).


2010

Juventud, migración y cohesión social. Las relaciones entre los adolescentes migrantes y autóctonos (de entre 15 y 19 años) en el tiempo libre.

Financiación: Ministerio de Trabajo e Inmigración.
Directora e investigadora principal: Amparo Huertas Bailén.
Equipo de investigación: Luciana Fleischman, Adriana Ibiti, Chiara Sáez Baeza y Luis Felipe Velásquez Ugalde.
Colaboradores: Daniel Barsi Lopes y Yolanda Martínez Suárez.

Abstract: Este proyecto trata sobre las relaciones de amistad entre autóctonos y migrantes (de 15 a 19 años) fuera del ámbito escolar. Además de analizar la percepción social del fenómeno de la inmigración entre los adolescentes, el trabajo indaga sobre cómo se forman los círculos de amigos multiculturales, el tipo de actividades que comparten entre sí, su conducta amistosa ante el "otro" y la influencia de las TICs en los procesos de sociabilidad. El estudio, cuyo trabajo de campo se ha desarrollado en Barcelona, Madrid y Málaga, se basa en la realización de 346 cuestionarios escritos a partir de la colaboración de 8 centros escolares.


2009

Cohesión social y juventud. Consumo mediático y prácticas culturales de los jóvenes (migrantes y autóctonos) en Cataluña.

Financiación: Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya.
Directora e investigadora principal: Amparo Huertas Bailén.
Supervisión: Miquel de Moragas i Spà.
Equipo de investigación: Adriana Ibiti, Núria Reguero Jiménez y Luis Felipe Velásquez Ugalde.

Abstract: La principal finalidad de este trabajo es analizar cómo se forman y consolidan áreas de interrelación multicultural entre la población adolescente de entre 15 y 19 años en el marco de las actividades de ocio relacionadas con la Comunicación y la Cultura. Para ello, se ha realizado un trabajo de campo basado en tres etapas (cuestionarios anónimos, focus groups y entrevistas en profundidad) sobre una muestra de adolescentes migrantes y autóctonos (en total, participaron 161 jóvenes), que ha servido para completar y entender mejor las conclusiones obtenidas del análisis realizado previamente sobre el Barómetro de la Comunicación y la Cultura (FUNDACC).


2008

Consumo cultural y migración. La población latinoamericana y magrebí inmigrada en Cataluña.

Financiación: Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya.
Directora e investigadora principal: Amparo Huertas Bailén.
Supervisión: Miquel de Moragas i Spà.
Investigadora: Núria Reguero Jiménez.
Colaboradora: Itxasne Sagarzazu Olaizola.

Abstract: A partir del análisis de los datos del Barómetro de la Comunicación y la Cultura (FUNDACC) y de la realización de 40 entrevistas en profundidad a ciudadanos de origen latinoamericano/magrebí de entre 25 y 55 años, el estudio tiene como objetivo conocer los hábitos culturales de la población inmigrada en España, comprobar hasta qué punto éstos tienden al aislamiento (exclusión), a la integración (acomodación) o al mimetismo (asimilación) y determinar la influencia de diferentes variables (género, edad, nivel de estudios, actividad laboral, clase social, religión, rol familiar, tamaño del hogar, hábitat y provincia de residencia, tiempo de estancia en España y hábitos lingüísticos).
 
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Observatori de Comunicació Local InCom-UAB
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Comunicación, migración y ciudadanía - CMC InCom-UAB
incom.uab.cat/cmc
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